Szczecin bada emocje
Szczecin, jako pierwsze miasto w Polsce, zdecydowało się na przeprowadzenie pilotażowej analizy stanu emocjonalnego szczecińskiego środowiska szkolnego. To początek systemowych prac nad poprawą samopoczucia uczniów i nauczycieli po pandemicznym lockdownie. - Edukacja to ten obszar codziennego życia, który bardzo mocno został dotknięty skutkami trwającej pandemii koronawirusa. Działanie szkół w warunkach pandemii to ogromne wyzwanie, z który musieli zmierzyć się zarówno uczniowie, jak i nauczyciele – powiedział Piotr Krzystek, prezydent Szczecina, przewodniczący Zarządu Stowarzyszenia Szczecińskiego Obszaru Metropolitalnego Dlatego w trakcie badań pochylono się m.in.: nad tym z jakimi emocjami uczniowie mierzą się po 15-miesięcznej pandemii, jak oceniają wpływ zdalnej nauki i izolacji na ich samopoczucie, a także jak czas izolacji wpłynął na poziom ich nauki i patrzenie w przyszłość. Badaniami przygotowanymi przez firmę Profi Competence Europe oraz Uniwersytet Szczeciński objętych zostało łącznie ponad…
